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【视角】一部奥斯卡影片的启示:家庭氛围与孩子成长

参考君 生活小知识 2020-01-31 11 0



常常会有家长朋友对孩子的性格、行为有不少疑问。对于孩子性格的形成,突然想到一部著名的电影——《国王的演讲》。



《国王的演讲》是根据真实的历史改编。成长于王室的艾伯特,到底是如何成为了一个严重的口吃患者呢?要知道,很多人口吃,是源于小时候心理上的受到了打击所造成的。而且,同样作为生来高贵又备受瞩目的王子,他的哥哥大卫为什么自信从容,和艾伯特性格如此不同呢?


经过查阅相关历史资料,答案逐步揭晓。

乔治五世国王有六个孩子,大卫是长子,艾伯特是次子。他们的家教十分严格,艾伯特是7岁时开始口吃的。在某种程度上,是父亲和周围的人对他的态度,诱发了艾伯特的口吃。



为什么这么说呢?


乔治五世一贯严厉强势,对孩子要求非常严格。刚开始,艾伯特由于紧张,偶尔有说话不顺畅的时候,父亲就会冲着他大叫:说啊!说啊!艾伯特是左撇子,但被逼着使用右手写字;艾伯特有O型腿,就被强迫绑上腿型矫正器;艾伯特吃饭太紧张,甚至导致自幼患上了胃病……


这些,都使艾伯特没有了自信,从而口吃更加严重,到了无法正常交谈的程度。

或许是艾伯特天生性格比较敏感,当他的哥哥大卫以王位第一继承人,并且以自信聪明漂亮倍受赞誉的时候,艾伯特则躲在哥哥的光环之下,度过充满了孤独和忧伤的童年。




最后,正如电影中所讲述的,将艾伯特“治疗”好的,并不是高明的医生(之前,有8个名医都以失败而告终),而是一位没有行医资格的戏剧导演罗格。罗格使用的方式,做的最大的努力,是从心理上找到了艾伯特的病根,就是减少艾伯特的“挫败感”,从来不给他压力,帮他恢复自信。



家庭氛围如何影响孩子的性格?


我们都知道,性格很重要。从孩子成长来看,性格决定命运。在孩子性格形成的童年时期,如何培养性格,比获取知识更为重要。童年的性格一旦形成,将伴随孩子一生,在事业和生活中往往起到决定性作用。



我想,可怜天下父母心,很多家长也和乔治五世一样,想尽快把孩子培养成才,不惜为此付出时间、经历和金钱。但是,如果孩子的性格不够自信、不够开朗、不够宽容,那么,也正如艾伯特一样,即便以后当上了国王,也会遇到诸多的问题。


那么,该如何在孩子童年时期,为孩子提供一个适宜的家庭氛围呢?


原则一:家庭氛围应该轻松、温馨、民主、自由,不要专制、蛮横、高压、独裁。


有些家长一看这个原则就会说,“有那么严重吗?至于那么上纲上线吗?”。每个家庭,的确要从这个精神高度来确立家庭氛围的宗旨。

家庭里需要有一个类似家庭宪法的纲领,任何家庭成员都必须遵守,不因为身份的不同而例外。

很多家长特别害怕自己在家里没有权威。一位刚当上爸爸的朋友无论如何都要坚守一条:儿子必须听老子的。他认为“不如此的话,那还不乱了”。这位名牌大学硕士毕业的现代爸爸,仍旧有尚未驱除的落后教育观念。



试想:

如果你在孩子面前强势,那么,孩子就会形成服从型的性格;


如果你在家里是一头狮子,那么,你的孩子就会成为一只绵羊;


当你盛年时孩子会崇拜你的智力甚至体力,但孩子成长之后,就会抛弃你、反抗你;


你要孩子必须听你的,那么你就给孩子画了一个框,无论孩子怎么发展,都不会比这个框更大。


一个人最应该追求的,不正是人生的自由吗?为什么不在孩子成长的阶段,就让他体会到人生自由的快乐呢?



原则二:每个家庭成员无论性别、年龄的差异,从人格上都是平等的,都有自己的尊严。

很多人从来都认为,当孩子小的时候,还不配做一个“完整的人”,还是一个什么都不懂的“小屁孩”,不能给他太多的尊重,否则,孩子会养成桀骜不驯的性格,有反骨会不好管教。

这是一个特别大的误区。当你充分尊重孩子的时候,恰恰是赢得孩子真正地尊重的开始。





一位爸爸看着孩子写作业,“两位数除以三位数,你猪啊!”,“知道吗,你猪脑子啊!”……爸爸坐在孩子对面,眼睛紧紧盯着孩子的一笔一划,只要有一点错误,他就厉声训斥,还不时抬起手掌拍打孩子的脑袋。那位本来长得挺健壮的孩子,一边带着哭腔低声回应着,一边满头是汗地哆嗦着写作业。


不知道这位爸爸是出于什么心理,是要借此树立自己权威?还是要给孩子一个深刻的教训?无论是哪个,这位家长都是在做一个令他以后注定会后悔一生的举动。


我们都希望自己的孩子自信、勇敢、独立、机智,但家长在这样的场合连着骂孩子十几句“猪”,还怎么培养良好的性格呢?



在家庭里,爸爸有没有尊重妈妈的家庭劳动;


父母有没有对长辈说一声“辛苦了”、”谢谢您“;


家长有没有一回家就抱怨天气、交通、工作,一言不合就吵架;


一个男人如果不尊重他的妻子,他的儿子就会在学校不尊重他的女同学;


一个女人如果不尊重她的丈夫,她的女儿就会在学校瞧不起她的男同学……


不要以为孩子看不见听不到,你的这些一眼一行,孩子都深深刻在心目之中。


原则三:尊重孩子的性格差异,尊重科学的成长规律,做良好环境的提供者。


我们都知道南橘北枳的道理,更不用说比植物更加复杂的人类了。每个孩子天生的体质、性格、敏感度、天分都有不同,所以从来没有放之四海而皆准的正确的教育方式。

但是,家长也别犯难,在孩子的成长和学习上,还是有科学规律可遵循的。


现代的医学和心理学已经证明,孩子在学习过程中如果有生动、充满活力、令人愉快的体验,那么最容易学会、最容易学牢靠。换句话说,心情好,学得好!其实,我们工作也一样,当长时间处于焦虑、紧张甚至是恐惧的时候,是不是根本无法好好思考,甚至会产生“大脑短路”的情况呢?


所以,我们家长要做的,不是陪孩子写作业,而是陪孩子玩游戏;

不是训斥孩子不听话,而是倾听孩子的心声;

不是撕碎孩子的考卷,而是陪孩子阅读;

不是逼孩子成才,而是给孩子成长的时间……



最后,再回到艾伯特的人生。当他有了自己的家庭之后,感同身受之下,他就和自己的父亲完全相反,对孩子非常宽容,成为了一个和蔼可亲的父亲的典范。他的两个女儿生活地非常快乐和自由——大女儿就是现在的伊丽莎白女王。

艾伯特的一生,当为我们所有做父母的警醒:


当孩子还小的时候,你种下什么种子,就会结什么果实。而且,一旦种子播下,后面无论你费多少工夫去修建、嫁接,都很难改变。


不要把眼睛只盯在成绩上,多花费时间陪伴孩子,尊重孩子,给孩子一个良好的家庭氛围吧,那比什么都重要!



来源:金色雨林(微信号)